■ AI可以成為輔助工具，壓縮信息成本、提升篩選效率，但無法代替考生和家長進行決策

　　■ 真正決定未來的，不是某一次志愿勾選，而是持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷成長的能力與勇氣

　　又是一年高考季。盡管高考成績還沒有出爐，考生與家長的注意力，已迅速從“考得如何”轉(zhuǎn)向“報得怎樣”。有關(guān)志愿填報的討論、攻略、產(chǎn)品與服務(wù)已經(jīng)提前引發(fā)熱議。

　　據(jù)媒體報道，繼年初互聯(lián)網(wǎng)巨頭集體加入春節(jié)紅包大戰(zhàn)后，新一輪AI場景爭奪戰(zhàn)正在切入高考領(lǐng)域。頭部大模型上線專屬志愿填報智能助手，各類平臺推出付費AI志愿分析報告，部分產(chǎn)品還疊加真人專家背書增強說服力。一些機構(gòu)甚至宣稱“依托絕密大數(shù)據(jù)、精準預(yù)測投檔分數(shù)線、百分百適配最優(yōu)志愿”，以此收取高額費用。此外，下游培訓(xùn)市場同步升溫，一些“高考志愿規(guī)劃師”培訓(xùn)機構(gòu)打著“市場廣闊”“人才緊缺”“豐厚收益”的旗號招攬學(xué)員。教人填報志愿的咨詢服務(wù)與教人如何成為志愿規(guī)劃師的培訓(xùn)服務(wù)雙雙火爆，一邊直接服務(wù)考生家庭，一邊批量制造所謂“專業(yè)從業(yè)者”，整條產(chǎn)業(yè)鏈熱度可見一斑。

　　志愿填報服務(wù)市場持續(xù)火熱，源于千萬考生與家庭的真實需求。志愿填報規(guī)則日趨復(fù)雜，高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整力度加大，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型加速，就業(yè)市場的不確定性增強……多重因素疊加之下，考生、家長與高校、專業(yè)之間的信息差被不斷放大，對專業(yè)化、精細化、個性化志愿信息的需求愈發(fā)強烈。盡管近年來教育部門持續(xù)加大公益志愿填報指導(dǎo)力度，各所高校也通過線上宣講、直播答疑等方式加大招生宣傳，但公共服務(wù)仍難以完全覆蓋所有個性化訴求。市場需求的持續(xù)釋放，直接推動志愿填報服務(wù)市場規(guī)模不斷擴張。

　　客觀來看，運用AI技術(shù)賦能志愿填報，依托大數(shù)據(jù)抓取、智能算法分析，能夠快速整合全國高校信息、歷年錄取位次、招生計劃變化、學(xué)科評估結(jié)果、就業(yè)質(zhì)量報告等海量內(nèi)容，在一定程度上打破信息壁壘，減輕考生與家長手動搜集、整理信息的負擔(dān)。相較于傳統(tǒng)線下機構(gòu)動輒數(shù)千元的高價咨詢服務(wù)，AI信息分析工具降低了服務(wù)門檻與經(jīng)濟成本，為更多普通家庭提供了便捷的決策支撐，這是技術(shù)進步帶來的明顯便利。

　　但需要警惕的是，AI外衣之下的商業(yè)收割與行業(yè)亂象。部分機構(gòu)神化AI功能，虛構(gòu)所謂“內(nèi)部絕密數(shù)據(jù)庫”，實際上其數(shù)據(jù)來源均為各省份教育考試院、陽光高考平臺等官方公開渠道，并無任何獨家、保密信息可言。所謂“精準預(yù)測投檔線”“百分百錄取”更是虛假承諾，每年報考人數(shù)、分數(shù)分布、院校計劃均會動態(tài)變化，算法難以做到絕對精準預(yù)測。更有部分機構(gòu)無資質(zhì)、無專業(yè)能力卻違規(guī)開展升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，隨意曲解招生政策、編造院校信息、誤導(dǎo)專業(yè)選擇，不僅收取高額費用，更可能耽誤考生前途。

　　志愿填報是一場綜合大考。它考驗的不只是分數(shù)與位次，更是考生對自我興趣、能力、性格的認知，對社會發(fā)展趨勢、行業(yè)未來前景的研判，對高校辦學(xué)特色、專業(yè)內(nèi)涵的深入了解。歸根結(jié)底是對一個家庭信息獲取、理性分析、審慎決策能力的綜合檢驗。應(yīng)對這場大考，AI可以成為輔助工具，壓縮信息成本、提升篩選效率，但無法代替考生和家長進行決策。適合別人的院校與專業(yè)，未必適合自己；數(shù)據(jù)層面的最優(yōu)組合，未必契合個人的人生規(guī)劃。真正理性的志愿選擇，必然是數(shù)據(jù)參考與自我認知相結(jié)合的結(jié)果，是現(xiàn)實考量與長遠追求相平衡的判斷。

　　社會上一直流傳“考得好不如報得好”的說法，這是對志愿填報重要性的強調(diào)。我們固然要重視志愿填報，但也不必過度夸大志愿填報的意義，不必將十七八歲時的一次選擇視為人生的“定局”。年輕人對自我與社會的認知仍在形成之中，一次志愿選擇，固然會影響大學(xué)數(shù)年的學(xué)習(xí)生活，卻無法鎖定漫長人生的職業(yè)路徑與發(fā)展可能。

　　當(dāng)前，我國高等教育進入高質(zhì)量發(fā)展階段，高校轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè)、跨校選課、聯(lián)合培養(yǎng)等機制日趨完善，大類招生、大類培養(yǎng)模式在很多高校推行，本身就在不斷弱化一次性專業(yè)選擇的剛性約束。學(xué)生進入大學(xué)之后，依然擁有多次調(diào)整方向、轉(zhuǎn)換跑道的機會。與此同時，未來產(chǎn)業(yè)變革持續(xù)加速，跨領(lǐng)域、復(fù)合型人才更受市場青睞，專業(yè)邊界日漸模糊，單一專業(yè)背景早已不是職業(yè)發(fā)展的限制。從更長的人生維度來看，高考志愿只是一個新的起點，而非終點；只是一種階段性選擇，而非終身定論。

　　面對來勢洶洶的AI志愿填報產(chǎn)品與日趨火熱的市場服務(wù)，監(jiān)管部門也應(yīng)及時規(guī)范市場秩序，整治虛假宣傳、天價收費、無資質(zhì)從業(yè)等亂象。教育部門與學(xué)校也應(yīng)持續(xù)強化公益指導(dǎo)。而比技術(shù)選擇、市場規(guī)范更重要的，是全社會以更從容的心態(tài)看待志愿填報，不必過度神化一次選擇的人生權(quán)重，坦然接受可能出現(xiàn)的偏差與遺憾，允許年輕人在漫長的人生道路上不斷認識自我、調(diào)整方向、重新出發(fā)。真正決定未來的，不是某一次志愿勾選，而是持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷成長的能力與勇氣。